Blog de lengua

viernes, 8 de febrero de 2008

poemas Bukovski.- Pensión de mala muerte

BUKOVSKI.- 20 POEMAS. Pensión de mala muerte.

No has vivido
hasta no haber estado en una
pensión de mala muerte
con nada más que una
bombilla
y 56 hombres
apretujados
en catres
y todo el mundo
roncando
a la vez
y algunos de esos
ronquidos (…)

ACTIVIDADES
A.1. Copia todo el poema.
A.2. Piensa que el poeta ha vivido la experiencia que cuenta. Razónalo

B.1. Busca otro poema con una temática similar.
B.2. Copia un breve fragmento de “El Quijote” en que se hable de las ventas en que paraban
D. Quijote y Sancho Panza.

C.1. ¿Encuentras alguna similitud entre ambos alojamientos?
C.2. En el Capítulo LIX de la segunda parte de “El Quijote”, leemos este fragmento:
“Madrugó Don Quijote y, dando golpes al tabique del otro aposento, se despidió de sus
huéspes.
“Pagó Sancho al ventero magníficamente y aconsejóle que alabase menos la provisión
de su venta o la tuviese más proveída”.
¿Crees que reflejan épocas de pobreza a avaricia de los dueños esta situación de
Precariedad? Coméntalo con detenimiento.
C.3. Busca información de otras pensiones famosas en la literatura, las que aparecen en las
obras La colmena de C. J. Cela y en Tiempo de silencio de Luis Martín Santos.

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miércoles, 6 de febrero de 2008

poemas Unamuno Ávila, Málaga, Cáceres

Miguel de Unamuno
ÁVILA, MÁLAGA, CÁCERES.

Ávila, Málaga, Cáceres,
Játiva, Mérida, Córdoba,
Ciudad Rodrigo, Sepúlveda,
Úbeda, Arévalo, Frómista,
Zumárraga, Salamanca,
Turégano, Zaragoza,
Lérida, Zamarramala
Arrancudiaga, Zamora.
Sois nombres de cuerpo entero,
libres, propios, los de nómina,
el tuétano intraductible
de nuestra lengua española.

CUESTIONES:
A.1. ¿Por qué los llama nombres de cuerpo entero?
a.2. Completa esta lista con otros nombres que a ti también te lo parezcan.

b.1. Sitúa en un mapa las capitales de provincia.
b.2. Comprueba si estas ciudades tienen relación con Unamuno.

c.1. Desvela la métrica utilizada por el escritor.
c.2. Busca otro poema de Unamuno.

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anónimo

Anónimo

EN ESTA PLAZUELITA…
En esta plazuelita,
en este llano,
se mantiene la nieve
todo el verano.
¡Cómo llueve!

¡Qué serenita cae la nieve!
Y el aire cierzo
la detiene.

CUESTIONES
a.1. ¿Dirías que predominan los versos de arte menor o de arte mayor?
a.2. ¿Qué reflexión harías de tu contestación anterior?

b.1. Comenta sobre el manto, la caída de la nieve. ¿Te sugiere algo la estructura
de las dos estrofas?
b.2. Comenta la métrica del poema (nº de sílabas y la rima).

c.1. VV 1 y 2 ¿Qué figura literaria resaltas?
c.2. aire cierzo, ¿dónde el cierzo “corta la cara”? Busca otros tipos de viento y di las zonas geográficas que los “disfrutan”.

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martes, 5 de febrero de 2008

Poemas ROMANTICISMO BÉCQUER RIMA VII

RIMA VII
Gustavo Adolfo Bécquer

Del salón en el ángulo oscuro,
de su dueña tal vez olvidada,
silenciosa y cubierta de polvo,
veíase el arpa.

¡Cuánta nota dormía en sus cuerdas,
como el pájaro duerme en las ramas,
esperando la mano de nieve
que sabe arrancarlas!

-¡Ay! –pensé-, ¡cuántas veces el genio
así duerme en el fondo del alma,
y una voz como Lázaro espera
que le diga: “Levántate y anda”!

CUESTIONES
a.1. Identificación entre el Amor, la Mujer y la Poesía.
a.2 Busca en el texto estas connotaciones.

b.1. El arpa es metáfora de la inspiración del poeta.
b.2. ¿Qué necesita para que ambas cobren vida?

c.1. Lázaro, personaje bíblico, (y el paralítico).
c.2. Busca información de estos personajes.

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